《中華少年》課文原文
甲 巍峨峻拔的高原走來，
我是冰山上的一朵雪蓮;
乙 碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一隻乳(rǔ)燕;
丙 蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱(áo)翔的雛鷹;
丁 七溝八樑的黃土坡走來，
我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊 神州大地生長的希望，我們是中華的少年!
丁 曲黃河讓我懂得百折不回，甲 (mǎng)莽崑崙(lún)使我學會立地頂天，丙 我純潔的是北國的雪花，
乙 我熱烈的是南疆的紅棉。
甲乙 龍的故土，民族的搖籃，
錦繡山川，我們的家園。
甲 剛勁(jìng)端莊的方塊字裏，
感受“水滸(hǔ)”“三國”的英雄豪氣;
乙 如歌如畫的唐詩宋詞中，
領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙;
丙 在外婆的歌謠裏牙牙學語，
女媧(wā)、大禹(yǔ)的故事縈(yíng)繞耳畔;
丁 爺爺的臂(bi)彎下蹣跚(pán)(shān)學步，
冬子、雷鋒的腳印引我向前。
丙丁 炎黃子孫，中華兒女，
黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
丁 月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，
乙 月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
丙 (áo)包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍;
甲 捧哈(hǎ)達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝願。
乙丙 東方之美滋養着龍的傳人，
五千年文化植根在我們心田。
丁 們銘(míng)記着中華母親的功德，
更不忘她承受的千災百難。
黃河纖(qiàn)夫拉不直問號般的身軀，
長城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙 !是七月的星火，南湖的航船，
讓東方雄獅從噩夢中奮起。
甲 驅者的熱血復甦了千年凍土，
神州才露出青春的笑臉，
乙 天的故事”響徹大江南北，
中華啊!展開了嶄新的畫卷。
甲 天，歷史和未來將由我們焊(hàn)接，
時代的接力棒要靠我們相傳，
站在新的起跑線上響亮回答：
齊 年要譜寫中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩篇!
甲 不期望腳下處處陽關道，
乙 幻想頭頂一片豔陽天，
丙 不迷戀父兄給(jǐ)予的蜜罐温牀，
丁 不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋!
甲 要做旗艦去長風破浪，
乙 要做火箭去推動飛船，
丙 要像利劍把貧窮斬斷，
丁 要用愛心把世界相連。
甲丁 聽，蘆笙(shēng)和嗩(suǒ)吶一齊吹響，
乙丙 看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。
齊 五十六朵鮮花競(jìng)相開放，裝點祖國萬里大花園。
甲 先輩的英靈自豪地驚歎：
齊 這就是我的中華!
這就是中華的少年!
