手指速算小技巧：
右手握拳表示0，
依次伸出食指數1，中指數2，無名指數3，小指就數4，
收回四個指頭，然後伸出大拇指就數5，
再依次伸出食指數6，中指數7，無名指數8，小指就數9，
10就是左手伸出1，右手握成拳頭表示0，就是10了，依此類推，可以一直數到99，
加減運算，加法就是順着數，減法就是倒着數。
十以內減法手指怎麼算
採用遊戲形式，引發幼兒興趣：數學是一門枯燥的學科，而幼兒普遍心智尚未成熟，他們永遠都只喜歡自己感興趣的東西。因此，教好任何一門課堂的第一步都是先引發幼兒的興趣，吸引幼兒的注意力。要選幼兒最熟悉的。生活中的事物是幼兒最熟悉的。因此，老師在舉例時不妨選用一些幼兒比較熟悉的例子。
小朋友吃糖果
老師事先準備好10顆糖果(或其他日常用品)。
問：這裏有6顆糖果。小明吃掉了一顆糖果，那還剩幾顆?
根據數字卡找朋友
每位小朋友一張數字卡，老師説出數字，比如10，兩位小朋友抱在一起，要求他們手上的紙卡相加得數要等於老師説出的總數。如果有小朋友沒有找到能和自己抱在一起的小朋友。老師要問：“你卡片上的數字跟哪個數字相加能等於老師説出的數?
