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《童年河》的讀後感怎麼寫

教育 閲讀(2.2W)

當看完一本著作後,視野一定開拓了不少,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼《童年河》的讀後感怎麼寫?下面一起來看看吧。

《童年河》的讀後感怎麼寫

《童年河》的讀後感怎麼寫範文一

《童年河》講述了雪弟的童年:從才到上海的懵懂,到四年級時的成長,讓我們認識了一個完美鋭變的雪弟,就像是一隻鳥兒掙脱了牢籠,展開雙翅向廣闊的藍天飛去。

在這本書中,我最喜歡《河裏的生死搏鬥》這一篇,它敍述了雪弟奮不顧身的跳下河,救出了因小橋突然崩裂而掉下河的小夥伴們。他樂於助人的美好品質值得我們學習,讓我們向他一樣在別人需要幫助時,奮不顧身的幫助他們吧!

和雪弟一樣,我的童年也是多姿多彩的。童年的生活中我學會了堅持、獨立、誠實、寬容······這些,是童年留給我最美好的回憶。

在我的童年生活中,是這件事讓我讓學會了堅持——那是一個涼風徐徐的下午,爸爸媽媽帶着我和姐姐來到了一個堆滿了繪畫作品的小房間,這,就是我後來學習繪畫的地方,在稍稍欣賞了一些令人賞心悦目的繪畫作品時,爸爸問我:“你願意在這裏學畫畫嗎?”我毫不猶豫的點了點頭。由於,我也想畫出像這樣令人賞心悦目的繪畫作品。就是這個決定,讓我可以畫出讓人羨慕的畫;就是這個決定,讓我無論是颳風下雨,也要趕到小房間去學習繪畫;也就是這個決定,讓我學會了堅持。

在我的童年中,是這件事讓我讓學會了獨立——那是一個燥熱的晚上,全家人都睡了,而我卻怎麼也睡不着,翻來覆去,可能是由於把被子踢走了,這個晚上,我着了涼。我摸摸額頭,燙得不行,趕緊披上衣服,摸黑翻出家裏的退熱貼,貼在了頭上,頭上涼絲絲的,不再那麼燙了。又趕緊找來水“咕咚咕咚”的喝了下去,然後回到牀上躺着,過一會兒再起來喝水,就這樣一直重複到東方露出了魚肚白。醒來後,我趕緊摸了摸額頭,好多了。我長舒了一口氣。從那以後無論什麼事我都盡力自己完成,還有什麼事情比生病更可怕呢?

現在,我長大了,童年留給我的是無窮無盡的回憶,美好的回憶。我會珍藏這美好的童年,永遠,永遠······。

《童年河》的讀後感怎麼寫範文二

今天,我讀完了一本書《童年河》。

裏面講了一個人的童年生活,他就是洪雪弟。雪弟的生活中有快樂、有危險、又勇敢,還有傷心。他的快樂是他可以上學了,陳大鴨子和陳小鴨子也可以上學了。危險的是有人落水,他下水救人,差點被拖到水裏,救完後頭撞上了大樹。由於亂跑迷了路。勇敢是有人落水,他奮不顧身下水救人。傷心是他家的貓蘆花死了,他的親婆也走了。

我喜歡雪弟,由於我喜歡他的勇敢、他的快樂、他的那種奮不顧身的精神。

童年就像一條小河,從你生命的河牀裏流過,它流得那麼緩慢,又流得那麼湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長大。

《童年河》的讀後感怎麼寫範文三

今天上午,我讀完了《童年河》這本書。

書中的故事好多,都是描寫了一個叫“學弟”小朋友的童年趣事。而且書中的故事都極其感人,甚至可以讓人流淚。

這本書中有一篇文章令我印象最深刻:河裏的生死搏鬥。他是描寫了在水中的場景,學弟不顧自身安全,去救了許多人,而自己卻撞在柱子上昏了過去。當他醒來時,他的老師、校長和同學都在他身邊。而他卻説不止她一個人救的,還有兩個流浪的小孩,希望校長可以讓他們上學。