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此不為近者熱而遠者涼乎的修辭手法

教育 閲讀(3.07W)

“此不為近者熱而遠者涼乎”運用了反問的修辭手法,出自《兩小兒辯日》,意思是這不就是太陽越近(感覺)越熱,太陽越遠(感覺)越涼嗎?

此不為近者熱而遠者涼乎的修辭手法 此不為近者而遠者涼乎的意思

《兩小兒辯日》

孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故。

一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”

一兒以日初出遠,而日中時近也。

一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”

一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”

此不為近者熱而遠者涼乎的修辭手法 此不為近者而遠者涼乎的意思 第2張

譯文

孔子到東方遊學,途中遇見兩個小孩兒在爭辯,便問他們爭辯的原因。

有一個小孩兒説:“我認為太陽剛升起來時離人近,而到中午時離人遠。”

另一個小孩兒則認為太陽剛升起時離人遠,而到中午時離人近。

有一個小孩兒説:“太陽剛升起時大得像一個車蓋,到了中午時小得像一個盤盂,這不是遠小近大的道理嗎?”

另一個小孩兒説:“太陽剛出來時清涼而略帶寒意,到了中午時就像把手伸進熱水裏一樣熱,這不是近熱遠涼的道理嗎?”

孔子聽了不能判定他們誰對誰錯,

兩個小孩笑着説:“誰説你知識淵博呢?”