摘要：允許孩子自然流露各種情緒。孩子的喜怒哀樂等情緒體驗是毫無掩飾的，他們敢愛、敢恨、敢説、敢笑，這是幼小孩子心理方面的一種優勢，一種使得孩子能及時宣泄各種情緒能量的優勢。他們自然流露這些情緒並不是什麼可恥的事，只要不擾亂別人的正常學習和生活，不傷及別人，就沒有什麼對和錯之分。並且我們要鼓勵孩子他們這樣做。
兒童心理常見問題
1、退縮行為
退縮行為主要反映在適應羣體上,孩子經常一個人獨處,不願意與人溝通和交流,不喜歡陌生環境或者無法適應新環境,不願意參加集體活動,不願意到人多的地方去。這類心理問題需要家長特比關注,除了孩子心理上需要調整外,在社會功能層面,也要下很多功夫。
2、多動綜合症
這類問題應該引起家長們的重視,多動綜合症的治療是比較困難的。主要表現為：孩子難以集中注意力,會同時做很多事情,例如邊做作業邊玩兒,粗心大意、脾氣暴躁,人際關係差,老師常反映上課小動作很多。常出現於幼兒園及小學階段。
3、其他常見問題
例如：單親家庭的教育問題；青春期早戀、叛逆、放棄學業；與父母關係惡劣、離家出走、打罵父母；考試緊張、學習壓力；與異性交往困難；自我否定；焦慮和抑鬱情緒；強迫思維和行為，例如總是控制不住的想某些事情或者做某些事情，自殘自虐傾向等。
怎麼做兒童心理輔導
允許孩子自然流露各種情緒。孩子的喜怒哀樂等情緒體驗是毫無掩飾的，他們敢愛、敢恨、敢説、敢笑，這是幼小孩子心理方面的一種優勢，一種使得孩子能及時宣泄各種情緒能量的優勢。他們自然流露這些情緒並不是什麼可恥的事，只要不擾亂別人的正常學習和生活，不傷及別人，就沒有什麼對和錯之分。並且我們要鼓勵孩子他們這樣做。
發脾氣、反抗行為、哭泣、大聲喊叫比默默承受更有利於孩子身心的健康發展，當然，這裏所提倡的情緒宣泄，必須區別於以哭鬧為手段去達到某種不合理的需要。有的年輕父母或者不瞭解情緒自然流露對孩子心理健康的意義，或者缺乏相應的耐心，他們往往不允許孩子公開自由地表達自己的情緒，特別是當孩子出現了不良的情緒時，他們強行地讓孩子自我壓抑。
甚至有的父母還用體罰或變相體罰的方式壓抑孩子的情緒的自然流露。有的男孩心裏難過時大哭不已，往往會遭致父母們的譏笑或者壓制：“男子漢也哭，羞!羞!!羞!”、“男子漢要堅強，不許哭!”如果長期地經常這樣壓抑自己或者受到壓抑，最終將會使孩子不堪重負，而導致心理失衡，造成人格方面的病態發展。孩子的殘忍行為、強迫行為、攻擊性行為、破壞性行為等等。
