在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼幫助殘疾人的作文怎麼寫呢？
幫助殘疾人的作文（一）
一天，我在洗衣服，我覺得太無聊了，於是我就偷偷的下去玩了，我跟哥哥去公園，我們去看了河邊的小魚和大風車。然後我們去玩公園地遊樂場，我們玩着玩者，突然，有一個殘疾人在説：“賣玩具嘍，賣玩具嘍。”那個殘疾人的手不能動，頭髮很臭！後來我們一起幫助殘疾人。一起在喊着：賣玩具嘍，賣玩具嘍！後來，那個殘疾人真的收了不少收穫。有的説買這個，有的説買那個，還剩下一個玩具也被人家買走了。那個殘疾人説，太謝謝你們了，太謝謝你們了。於是我們回家了。後來爸爸媽媽説：“你們去哪裏了？我們説：我們去幫助殘疾人！”爸爸媽媽説：“你們真棒！”
幫助殘疾人的作文（二）
有一天，媽媽帶我去黃巖圖書館看書，剛出門時我看見了一個殘疾人。
他是失去雙腿的乞丐，坐在被北風吹着地方用二胡彈奏着美妙的歌曲。他用乞求的目光望着道路上的行人，嘴巴一張一合，卻發不出一點聲音，時而停下演奏，敲敲乞討的鐵盒子。又繼續為大家演奏起歡快的歌曲。
看到這情景，我連忙跑到媽媽身邊説：“媽媽，我想給那邊的殘疾人叔叔捐五元錢，您可不可以給我呢？”只見媽媽從口袋裏拿出錢，給了我。我連忙跑到殘疾人身旁，把五元錢放進了殘疾人叔叔的鐵盒子。殘疾人叔叔對我笑了笑，好像在對我説：“謝謝你，小朋友！”
這時我心裏十分甜蜜，我希望叔叔能過上幸福、美滿的好日子。
幫助殘疾人的作文（三）
從我們剛剛降臨的時候，我們就來到了這個絢麗多彩的世界，在體驗多彩的'奇妙旅行。可在這絢麗多彩的世界裏也有些人體驗不到這世界的美妙，那就是殘疾人。
我們生活中有許多殘疾人，例如盲人。他們不能用眼睛去看這世界，他們不能用眼睛去感受四季帶給他們的美麗事物和快樂。
聾啞人，他們不能聽見人與人之間的交談，不能參加這快樂的交流，也不能聽見世間那美妙的音樂。
手腳不利的人，他不能輕鬆自如地活動。在在常人眼裏，如：寫一個字、織一件毛衣、畫一幅畫……都那麼簡單，可在他們眼裏卻是那麼困難。困難的讓人感到傷心，傷心自己為什麼是殘疾人。
看到殘疾人初中，我就想到了海倫凱勒，她在十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視力與聽力。海倫凱勒面對殘酷的現實，戰勝了命運，那該需要多麼頑強的意志力啊！
讓我們伸出小手，關愛並幫助身邊的殘疾人，讓他們能更健康快樂地生活，那麼我們的世界將變得更加美好！
