講義和教案的區別

1、內涵不同：講義指的是講課提綱，教案指的是教師的課堂教學設計。2、教案解決的是“怎麼教”，講義解決的是“教什麼”。3、教案包括了老師與學生雙邊活動的主要內容，講義只側重於老師對語言行為的規範。4、教案的適用範圍比講義大，但講義的針對性更強。

講義和教案的區別

1、內涵不同

講義是指講課的提綱，要將講課的目的要求、教學的知識點、教學程序和教學方法等寫清楚。教案則是指教師的課堂教學設計和設想，寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。

2、側重點不同

教案的基本內容體現的是教學的組織管理信息，主要解決“怎麼教”這個問題;講義被基本內容體現的是教學的知識信息，主要解決的是“教什麼”的問題。

　3、編寫內容不同

教案編寫要根據教學大綱、教材和教學進度表來編寫，通過教案的基本構成要素來體現授課的詳細實施步驟和主要內容。講義則是要和講課緊密結合，編寫時要留有空間用於補充舉例、重點標註及講解提示及新內容等，根據課堂反饋及時更新內容。

4、內容格式不同

教案內容的涵蓋面比較大，老師與學生雙邊活動的主要內容都包含，而講義只側重於老師對語言行為的規範或側重於教學內容的直接傳授，沒有明確時間方向等內容。

5、適用範圍不同

教案的適用範圍較大，同學科、同性質、同層次的教案對於從事同學科教學的老師都使用。而講義的適用範圍一般只適合編寫者個人使用，針對性更強。