五四運動的性質是一次徹底的反帝反封建的愛國運動。五四運動發生在1919年5月4日的北京，以青年學生為主，廣大羣眾、市民、工商人士等階層共同參與，是一場包括請願、罷工、暴力對抗政府等多種形式的愛國運動。
影響
五四運動對中國文學發展影響深遠。五四以後，中國出現了大小40多個文藝社團，如文學研究會和創造社，開創了中國文學新時代。
學生和羣眾的抵制日貨，一定條件下刺激了民族產業的發展，但是隨着一戰的結束，中國的社會經濟依然無法擺脱遭受日本欺凌的厄運。杜威的實用主義教育思想和“自動主義”、“自律輔導主義”等教育思想在五四推動下，教育界引起鉅變，北京高等師範學校廢除學監製。
中國代表沒有在巴黎和平會議上簽字，這並不代表中國的利益和權益能夠保留下來，相反，刺激了日本吞併中國，排擠其他列強的速度。由於北京政府的失敗，各地軍閥利用北京政府的無力，相互攻伐，加劇了中國的內亂。
新文化運動對新女性的塑造，一方面從批判封建禮教對女性的壓制入手，另一方面，援引歐美女權運動的思想資源，介紹和傳播了西方女性自由獨立的社會生活。
