當前位置:百姓生活吧>教育>

《花木蘭》讀後感怎麼寫

教育 閲讀(4.62K)

讀完一本名著以後,想必有不少可以分享的東西,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。下面一起來看看《花木蘭》讀後感怎麼寫。

《花木蘭》讀後感怎麼寫

《花木蘭》讀後感範文(一)

北朝民歌《木蘭詩》,講了女子花木蘭代父從軍的故事。

花木蘭是一位普普通通的小女子。因為天子徵兵,父親名列其中,但父親年歲已大,而家中又無長子,木蘭決定代父從軍。木蘭騎上戰馬,披上戰衣,渡過黃河,越過黑山,征戰沙場。將士們身經百戰有的戰死有的凱旋歸來。木蘭就是凱旋歸來中的一個。木蘭不貪圖名利,回到家過平民生活。

這首詩表現了花木蘭的忠、孝、智、勇。詩最後:“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?”這句話用兔子在一起跑,雄雌難以分辨的隱喻,説明了女子如果有施展抱負的機會,他們的智慧、膽略和才能並不比男子遜色。

雖然時代不同,但木蘭愛國與奉獻的精神永存。新世紀的我們,應該學習木蘭孝順父母、報效國家的高尚品質和純樸、善良、忠貞的美好品德。

《花木蘭》讀後感範文(二)

我很高興,因為我又要去看電影了。媽媽問我看的是《天竺鼠隊》還是《花木蘭》。我説:“小綿羊,小綿羊……”結果就是《花木蘭》。

木蘭的故事充滿了起起落落。首先,當阮軍來的時候,花木蘭不願意離開家鄉,代表父親去參軍。然後是數千名士兵的戰鬥。花木蘭英勇地殺死了敵人。先發射定位箭,讓敵人為父母哭泣……這是美妙的!我看得很熱,真希望能衝進屏幕,勇敢地殺死敵人。

花木蘭不喜歡戰爭,但不得不戰鬥。她無意中成了將軍。在一次戰爭中,文泰受傷了。木蘭以為文泰已經死了,再也沒有恢復過來。只有當費小虎問木蘭:“你是為活人而活,還是為死人而活?”她保護士兵的行為真令人感動。

我認為《花木蘭》中當兵父親的精神是值得學習的。我們應該像花木蘭一樣,孝敬父母,從小事做起,讓我們的家庭更加温馨幸福。

《花木蘭》讀後感範文(三)

“唧唧復唧唧,木蘭當户織。不聞機杼聲,唯聞女歎息。”

每當吟誦這詩句時,我們就感到了古代女子木蘭的勤勞與懂事。當她看到徵兵文書時,想到了父親沒有長大成人的兒子,自己也沒有長兄。每一卷文書上都有父親的名字,而父親年紀大了也不能去戰場。木蘭便到市場去買來了馬鞍和馬匹,從現在起要去替父親應徵。從此她與男兵們走向遙遠的北方,抗擊入侵的敵人。經過無數次出生入死的戰鬥,十二年後才得勝而歸。父母聽説女兒回來了都出來迎接她……

看看木蘭,再想想自己。自己從小就生活在温馨的生活環境中,從來沒有關心過父母,甚至沒有為他們做點家務。想到木蘭連自己的生命都不顧,為父親,為家庭去征戰,我感動不已。

她不要天子的重金獎賞,也不要做大官,只要回到家鄉去看望年邁的父母。看到這裏,我彷彿看到了一位勇敢的木蘭,一位孝順的木蘭,一位堅強的木蘭,一位有着一顆金子般的心的古代的女英雄。