動物兒歌教案：活動目標：1，引導學生對青蛙，狗熊，兔子，狐狸等動物的認識及其顏色的認識，以動物的顏色為題材創編兒歌。
2，訓練學生説話能力，語言表達能力。
3，激發學生愛護動物的情感。 準備青蛙，狗熊，兔子，狐狸等動物的圖片，有色和無色各一張;可愛動物的圖片若干;青蛙，兔子，狗熊，狐狸頭飾若干。
一、導入。教師依次出現無色的動物圖片給孩子們觀察，先讓孩子説出是什麼動物，之後讓孩子説出動物的顏色，如果孩子説對了，就出示有色的動物圖片。
二、編兒歌。教師指導學生根據動物的顏色來編兒歌。
1，先給青蛙編。老師引導孩子：“什麼動物綠綠的”，讓學生説出：“青蛙青蛙綠綠的”。然後鼓勵孩子將“什麼動物綠綠的，青蛙青蛙綠綠的”串成一串。
2，教師再問什麼動物黑黑的，讓學生説出狗熊狗熊黑黑的的。教師:小朋友們真棒，咱們把剛才編的兒歌串在一起吧，教師一邊拍手一邊説“什麼動物綠綠的，青蛙青蛙綠綠的;什麼動物黑黑的，狗熊狗熊黑黑的”。
3，下面來編兔子。教師不説了，請學生來編。教師請一個小朋友來編第一句：“什麼動物白白的”，請另外一位小朋友説出“兔子兔子白白的的'。
4，請學生試着將上面四個動物兒歌串成一串。
5，拍着小手，集體將兒歌再唱一遍。
三、做遊戲。教師將頭飾發給小朋友，並告訴小朋友玩遊戲的規則：當老師説到什麼動物綠綠的，帶青蛙頭飾的小朋友應站起來，並説：青蛙青蛙綠綠的。其他小朋友則坐着不能動。
四、教師出示幾幅可愛的動物的圖片，激發學生保護動物的情感。
