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世界讀書日的來歷和意義

生活 閲讀(2.41W)

 

世界讀書日:來自於國際出版商協會。1995年,聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。世界讀書日的意義:讓人們越來越認識到讀書、愛書的重要性,也開始樹立尊重知識產權的意識、開始加強知識產權和版權保護。

世界讀書日的來歷和意義 世界讀書日的來歷和意義簡短

世界讀書日的背景:

聯合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自於一個美麗的傳説。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日,也是加泰羅尼亞地區大眾節日“聖喬治節”。實際上,同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日,又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日,所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。

世界讀書日的來歷和意義 世界讀書日的來歷和意義簡短 第2張

聯合國教科文組織在1972年向全世界發出“走向閲讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”,致力於向全世界推廣閲讀、出版和對知識產權的保護。

世界讀書日的來歷和意義 世界讀書日的來歷和意義簡短 第3張

“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書。”這是聯合國教科文組織創意、文化產業與版權部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強調的一句話。自“世界讀書日”宣佈以來,得到了全球社會各界的熱切響應,並發展為尤其重視針對青少年的活動,目的是培養孩子們的閲讀習慣、人文精神,引導他們尊重知識。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學校的教育工作者、學生、人道主義者、大眾媒體,以及全球各國愛書的人已經把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節日。