成語有教無類指人原本是“有類”的，比如有的智，有的愚;有的孝順，有的不孝，但通過教育，卻可以消除這些差別。成語出自《論語·衞靈公》。西周前期，因戰事頻繁，學校教育以武事為主，而西周後期政權穩定，開始傾重文化教育。
此時的教育依然以貴族教育為主，平民是很難進入官辦學校學習的。到了東周時期，孔子積極推廣私學，他認為這樣可以使任何願意學習的人獲得受教育的機會。在教育對象問題上，孔子明確提出了“有教無類”的思想。“有教無類”思想的實施，擴大了教育的社會基礎和人才來源，對於全體社會成員素質的提高起到了積極的推動作用。
