《學弈》告訴我們做事不能三心二意，要學會專心致志，才能學有所成。專心致志是做事的先決條件，在同樣的學習條件下，專心致志學習的人肯定比三心二意的人學得更好。不同的學習態度決定了不同的學習效果，學習必須要專心致志，才能取得卓越的成績。
《學弈》的出處
《學弈》出自《孟子·告子上》，原文如下：
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。
譯文：弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教授兩個人下棋，其中一人專心致志地學習，只聽弈秋的教導;另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心以為有大雁(或是天鵝)要飛來，想要拉弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學習下棋，但後者的棋藝不如前者好。難道是因為他的智力比別人差嗎?説：不是這樣的。
《學弈》一文運用了對比的寫作手法，比較了兩個學生不同的學習態度以及他們不同的學習成果，從而説明了學習態度對於學習成果的重要作用。《學弈》一文啟示我們，學習應該專心致志，不能三心二意。
