《手指》一文具體描繪了五根手指的不同姿態和不同作用，刻畫出了性格迥然不同的五根手指，最後以五根手指比喻人的全體，強調團結的重要性，表達了“團結就是力量”的人生道理。
《手指》課文的賞析
文章開門見山指出每個人的十根手指各有所長，各有所短。文章語言風趣幽默，結構清晰嚴謹，圍繞五根手指不同的姿態和性格進行描寫，闡明瞭一個道理，“五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什麼強弱、美醜之分了”。
全文運用多種表達方法，以擬人手法寫出五根手指，刻畫出了姿態栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。
《手指》課文的作者
《手指》課文的作者是豐子愷。豐子愷的散文注意用語言狀物繪形，傾注了真摯而又深沉的情感。豐子愷的主要作品有《緣緣堂隨筆》、《藝術趣味》、《隨筆二十篇》、《甘美的回憶》、《率真集》等。
