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五四運動的歷史特點和影響是什麼

教育 閲讀(1.63W)

五四運動,是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主,廣大羣眾、市民、工商人士等階層共同參與的,通過示威遊行、請願、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動,那麼五四運動的歷史特點和影響是什麼?

五四運動的歷史特點和影響是什麼

1、第一次世界大戰期間,歐洲列強無暇東顧,日本乘機加強對中國的侵略,嚴重損害了中國的主權。中國人民的反日情緒日漸增長。1919年巴黎和會上中國外交的失敗,引發了偉大的五四運動。

2、五四運動表現了反帝反封建的徹底性。在五四運動中提出了“改造搶到世界,不認祕密外交,實行民族自決”和“另起爐灶,組織新政府”這樣的口號。這表明,中國人民反帝反封建的鬥爭提升到一個新的水平線上。

3、五四運動是一次真正的羣眾運動。五四運動本身就是一場羣眾性的革命運動。中國工人階級、學生羣眾和新興的民族資產階級參加到運動中。

4、五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合。

5、五四運動是由學生先發起,由工人擴大的堅決的反帝運動,是無產階級領導的新民主主義革命。

6、五四運動是新民主主義革命階段的開端。

7、五四運動的影響:五四運動是中國近代史上一次徹底的反帝反封建的革命運動,把中國人民反帝反封建的鬥爭提升到一個新的水平上。

8、五四運動廣泛的動員和組織了羣眾,是一場真正的羣眾性的革命運動。青年學生起了先鋒作用,中國工人階級開始登上政治舞台,在運動後期發揮了主力軍作用。

9、五四運動促進了馬克思主義在中國的廣泛傳播,促進了馬克思主義同中國工人運動的結合,為中國共產黨的成立作了思想和幹部上的準備。

10、五四運動是中國新民主主義革命的開端。此後,無產階級逐漸代替資產階級成為近代中國民族民主革命的領導者。

11、五四運動的啟示:五四運動的先驅者們追求科學民主,追求真理,批判封建矇昧主義,批判偽善的事物,從而形成了近代歷史上前所未有的思想解放運動,推進了二十世紀以來中國現代化的歷史進程。當今我們要弘揚五四精神,就是要堅持解放思想、與時俱進、實事求是,在工作、學習和生活中永抱求實態度,發揚務實精神。

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