在葱鬱的森林裏雪松們拉着手請小鳥留下歌聲仿寫擬人句

在青翠的田地裏，玉米和高粱微笑着點頭，請蜻蜓和蜜蜂歇歇腳，小河邊的草叢裏，放了一個喇叭似的蛐蛐。

仿寫，進行模仿練習。是我國語文教育的傳統方式。仿寫要求學生在理解、把握範文的中心思想和寫作方法的基礎上，根據自己的生活經驗和對事物的認識，寫出在形式上與範文相似又具有個性的作文。

學生從範文中學習到的各種寫作知識及表達方法，都可在仿寫練習中加以運用。仿寫不是機械模仿，更不是抄襲。仿作中既要借鑑範文的寫法，又要發揮獨創精神。