為促進國內民辦教育發展，依法維護民辦學校的同等地位，近日，教育部在解讀新修訂的《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的新聞發佈會上，指出新修訂的《實施條例》強調公辦民辦教育擁有平等的法律地位。
當前我國教育進入了高質量發展階段。隨着社會主要矛盾的變化，民辦教育的發展定位和目標任務也發生了歷史性變化。在《實施條例》修訂過程中，我們始終把人民羣眾對教育的新需求新期盼放在首位，堅持問題導向和目標引領，着力發展更加優質、更有特色、更為包容的民辦教育。
一是在辦學方向上，始終堅持和不斷加強黨對民辦教育的全面領導，堅持教育的公益屬性，落實“立德樹人”的根本任務，確保黨的教育方針在民辦學校得到貫徹落實。
二是在發展目標上，更加註重優質特色，着力引導民辦學校提供差異化、多元化、特色化的教育供給，致力於解決好人民羣眾最關心最直接最現實的教育問題。
三是在法律地位上，更加體現平等原則，充分保障民辦學校師生的同等權利，依法維護民辦學校的同等地位。
四是在政策要求上，更加強調支持規範並重，雙輪驅動促進民辦教育高質量發展。
五是在動力機制上，更加依靠改革創新，充分發揮民辦學校靈活、敏鋭的優勢，有效激發民辦教育的內生動能。
