相關孔子的常識百科

孟子不是孔子的學生，孔子生活在春秋時期，而孟子生活在戰國時期。孟子把孔子看做是自己心目中的聖人的代表，是非常完美的古代先賢，孟子認為所有的聖賢都比不上孔子，孔子是儒家理想人格的化身，對孔子推崇備至。他曾經非常遺憾...

孔子字仲尼，在世時就被尊奉為“天縱之聖”“天之木鐸”，更被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑...

孔子觀於周廟翻譯：孔子參觀周廟，看到傾斜的器皿。孔子問守廟的人説：“這是什麼東西呢?”守廟的人回答説：“這是座位右邊的器皿。”孔子説：“我聽説右座之器盛滿水就會傾覆，空了就會斜着，水裝到一半時就會垂直，是這樣的嗎?”守...

“孔子問於守廟者曰”翻譯：孔子問守廟的人説。語句出自《荀子·宥坐篇》，是戰國時期荀子創作的文章。宥，同“右”。宥坐，置於座位的右邊，意思是可以把人君置於座位的右邊，作為借鑑。本篇記錄的是孔子的事蹟，其中包括孔子觀魯...

“大學之道”是儒學經典《大學》開篇第一句。《大學》是孔子及其門徒留下來的遺書，是儒學的入門讀物。那麼大學之道在明明德的原文是什麼呢？1、原文：大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定；定而後能靜；靜而後能...

孔子家鄉在曲阜，曲阜在古代是魯國的國都，現地處山東省的西南部，是山東省的一個縣，因為是孔子的故鄉，因此還有“東方聖城”之稱。...

在性情上，孔子更為敦厚，而孟子更為憤世疾俗;在學説上，孟子繼承了孔子的“仁”的學説，將其發展到“仁政”上，並進一步提出了“民貴君輕”的思想，比孔子更為進步。孔子的簡介孔子是儒家學派創始人，有弟子三千，開創私人講學之風...

孔子弟子裏的賢人有：顏回、曾參、子思、孟軻、顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓、宰我、子貢、冉有、季路、子游、子夏等等。孔子是中國古代思想家、政治家、教育家，儒家學派創始人、“大成至聖先師”。孔子開創私人講學之風...

晏嬰阻止齊景公任用孔子，是因為他認為孔子奸詐狡猾，能説會道，高傲任性，自以為是，難以領導；他提出的復興周禮的主張繁瑣複雜，難於引導百姓，不但不能強國，還會誤國誤民，加速國家的滅亡。晏子當時一語中的説出了儒家思想的弊端，終於...

翻譯：孔子打聽到陽貨不在家時，往陽貨家拜謝。“孔子時其亡也而往拜之”出自《論語·陽貨》，這一篇中，介紹了孔子的道德教育思想，孔子對仁的進一步解釋，還有關於為父母守喪三年問題，也談到君子與小人的區別等等。“孔子時其亡...

這句話不是孔子説的。孔子只説過：性相近，習相遠，這是孔子説的本性和後天學習的關係。性相近性相遠這句話是對古文的誤用，是對於古代文化不夠熟悉錯用字、詞、意的情況，在日常生活的古文運用當中十分常見。原句是性相近，習相...

韓非子和孔子都是我國曆史上有名的思想家，兩人的治國主張卻不相同：韓非子是法家代表人物，主張以法治國，建立統一的中央集權的封建專制國家。韓非子的法治思想是在戰國末期禮制遭到嚴重破壞的形勢下形成的治國思想。"以法...

譯文：孔子對伯魚説：“孔鯉啊!我聽説人可以整天做卻不感到厭倦的，大概只有學習吧!那個人容貌不值得看，勇力不值得懼怕，他的祖先不值得稱道，家族姓氏也不值得一説，可是他最終能夠有好的名聲，名播四方，流芳後代的原因，這難道不是學...

其核心是“禮”與“仁”，在治國的方略上，他主張“為政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。這種方略把德、禮施之於民，實際上已打破了傳統的禮不下庶人的信條，打破了貴...

孔子（公元前551年9月28日～公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，魯國陬邑（今山東省曲阜市）人，祖籍宋國慄邑（今河南省夏邑縣），中國古代思想家、政治家、教育家，儒家學派創始人、“大成至聖先師”，那麼孔子的言論有哪些？1、子曰：“...

中國擁有着五千年燦爛文化的文明大國，各種傳統文化有着悠久的歷史和深厚的文化底藴。那麼學而不思則罔下一句是什麼呢？1、學而不思則罔下一句：思而不學則殆。2、這句話的意思是：學習的時候不去思考就會有疑惑，思考的時候不...

己所不欲，勿施於人是一個漢語詞語，意思是自己不喜歡的，也不要親自強加給對方。出自《論語－顏淵篇第十二章》，那麼己所不欲勿施於人是誰的名言？1、己所不欲，勿施於人，出自《論語》。中國古代思想家教育家孔子的名言。2、大概就...

孔子家鄉在山東曲阜。孔子子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜)人，祖籍宋國慄邑(今河南夏邑)，中國古代思想家、教育家，儒家學派創始人。孔子主張“為政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種...

教師節是一個感謝老師辛勤付出的重要節日。關於教師節的起源，有一個説法是源於孔子的誕辰。孔子是古代著名的教育家，被尊稱為“至聖先師”，他的教育思想和教誨影響了無數人。那麼，教師節是否是為了紀念孔子呢？一起來看看吧...

學思行結合是我國教育家孔子提出來的，這是他的教育思想之一，他的教育方法有：因材施教，啟發誘導，學思行並重。學思行並重早在公元前6世紀，我國偉大的教育家孔子在豐富的教學實踐基礎上，把學習過程概括為學一思一行的統一過程...

孔子的言論大都收集在《論語》中，這本書的作者是孔子的弟子以及再傳弟子。《論語》主角是孔子，孔子名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑（今山東曲阜）人，偉大的思想家、教育家，儒家學派創始人。孔子思想的核心是“仁”，在《論語》仁字...

《論語》中認為“為仁之本”是孝悌，孝悌是仁的一部分，也是仁的根本。孝是指報答父母的養育之恩，悌指的是兄弟姐妹之間的友愛。孔子非常重視孝悌，他認為孝悌是做人、做學問的根本。原文有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣...

孔子幼年時聰明好學，二十歲學識就已經非常淵博，被當時人稱讚為“博學好禮”。孔子從20多歲起，就關注天下大事，經常思考治理國家的諸多問題。魯昭公二十年，齊景公出訪魯國時召見了孔子，與他討論秦穆公稱霸的問題，孔子由此結識...

孔子故鄉曲阜在山東省濟寧市。曲阜是東方文化重要發祥地，被譽為“東方聖城”，亦被稱為“東方耶路撒冷”，是我國思想家、教育家、儒家創始人孔子的故鄉。曲阜位於山東省西南部，位居北京至上海中心，北距省會濟南135千米，全市...

樹欲靜而風不止是一個漢語成語，拼音是shùyùjìngérfēngbùzhǐ。謂樹要靜止，風卻不停息地颳得它搖動。比喻事物的客觀存在和發展不以人的意志為轉移。那麼樹欲靜而風不止下一句是什麼呢？1、樹欲靜而風不止的下一句是...