孔子是中國著名的思想家、教育家、政治家。他最早提出啟發式教學，他認為教師應該在學生認真思考，並達到一定程度時恰到好處地進行啟發和開導。他還是在教學實踐中最早採用因材施教方法的教育家，他提倡“有教無類”，創辦私學，廣招學生，打破了奴隸主貴族對學校教育的壟斷，把受教育的範圍擴大到平民，順應了當時社會發展的趨勢。
在道德修養方面，他提出樹立志向、克己、踐履躬行、內省、勇於改過等方法。孔子教學思想的主導思想是“學而知之”。在主張不恥下問、虛心好學的同時，他強調學習與思考相結合，同時還必須“學以致用”，將學到的知識運用於社會實踐。
