課堂教學是教育教學中普遍使用的一種手段，它是教師給學生傳授知識和技能的全過程，它主要包括教師講解，學生問答，教學活動以及教學過程中使用的所有教具。也稱“班級上課制”。那麼課堂教學的定義是什麼呢？
1、課堂教學是指在課堂這一特定情境中教師教與學生學構成的雙邊活動。
2、課堂教學是指教師按照預定的教學方案，在給定的時空裏，運用一定傳授理論、技能、手段和方法，對一個班級或幾個班級的學生進行一定內容的講授、談話、輔導答疑操作示範。
3、課堂教學是指教師難、十分複雜的工作。為確保課堂教學質量評根據教學大綱、教學內容及教學進度要求，針價的客觀性、真實性、合理性，必須建立一系對教學對象，以課堂為環境，利用教學設備和列合理的評價指標。
4、所謂課堂教學是指一種目標明確、按計劃、有組織、有步驟的教師的教與學生的學相結合的雙邊活動過程。
5、所謂課堂教學是指納入教學計劃按照固定的授課時間表對學生進行授課的教學是按教學規律、語言規律、學習規律將學説普通話變成一種完全自覺的和循序漸進的活動。
6、課堂教學是指導學生學法的重要途徑也是學法指導課學習內容的實際訓練和具體延伸環節。所以各科教學滲透學法具有現實意義。
7、課堂教學是指經過教師嚴密組織的前後聯繫的各種類型的課而言的是教學工作的基本形式.1組織教學是保證教學工作正常而有秩序進行的基本條件。
8、課堂教學是指在有一定的教學設備設施的條件下，在可穩定持續使用的場所(如教室、實驗室、操場等)進行的教學，這是學校最主要的教學組織形式。因此，實驗室教學、電化教學都屬於課堂教學。
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