“恰是未曾着墨處，煙波浩渺滿目前”體現的哲學道理是：1、體現了矛盾雙方相互依賴、互相貫通；2、體現了一分為二的觀點。這句話主要説明了矛盾的含義與基本屬性。而這句詩是中國山水畫裏空白藝術的寫照，在文學藝術中，也有“不著一字，盡得風流”之説。
擴展資料：
“恰是未曾着墨處，煙波浩渺滿目前”也可用在教師教學當中。簡而言之，這句話可引申出“留白”這個詞，“留白”本來是中國畫的繪畫技巧，就是在畫面上留下大片空白以突出畫面主體部分，給欣賞者無限的想象空間。
“留白”是現代語文教學中重要的技巧，語文教師可通過留白，實現動態生成課堂。語文教學中的“留白”是指留給學生自主學習的時間、獨抒己見的機會和無限遐想的空間。
任何事情都是物極必反的，語文課堂中的“留白”是基於對學生主體意識的尊重，但並不等於忽視教師應有的作用，只有我們把握好了這個“度”，才能夠取得“恰是未曾着墨處，煙波浩渺滿目前”的效果。
