世界上最早專門論述教育教學問題的著作是《學記》。《學記》出自古代中國典章制度專著《禮記》，全文共1229個字，是中國先秦時期教育思想和教育實踐的概括和總結。
《學記》的內容
《學記》總結先秦以來教育成功與失敗的經驗教訓，繼承了先秦儒家的教育思想，包括有教育的作用、目的、制度、內容、原則、方法等內容，也包括師生關係、教師問題等方面內容。
《學記》也對教育與政治的關係、學制、學校管理和教育教學原則方法等有關教育理論與實踐的問題，做了比較系統而精闢的概括和理論上的闡述。《學記》的作者規劃了教育體系，提出了學校管理的具體措施，提倡大學必須建立嚴格的成績考核制度，賦予了教師以崇高的地位，反映了中國古代教育重德重智的傳統。
