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教育 閲讀(2.07W)

摘要:在和寶寶差不多高的牆面上貼上各種各樣的動物、人物圖片,讓寶寶站在牆邊用小手去摸;家長牽着寶寶的手,讓寶寶抬高腳跨上去,協助寶寶在凳子上站好後,再讓寶寶邁下來;將寶寶的兩隻小腳放在大人的兩隻腳背上。大人扶着寶寶向前走。

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       在現在的許多家庭中都在開展親子游戲,廣義的角度看,只要是屬於父母和子女之間的有溝通、有合作的活動都算是親子游戲

1、 小手指一指

在和寶寶差不多高的牆面上貼上各種各樣的動物、人物圖片,讓寶寶站在牆邊用小手去摸,儘量鼓勵寶寶食指翹起來,指指牆上的各種圖案。一邊指一邊告訴寶寶這是什麼,那是什麼。當寶寶食指能翹起來之牆上的各種圖案時,再讓寶寶指其他物品,如家裏的洋娃娃、鍾、桌子、凳子。對行走不穩的寶寶,大人可以牽着左手,讓右手去指,也可以換牽右手,讓左手去指,寶寶興趣不高時,可抱着寶寶去指高一些的貼畫。

食指和其他指分開翹起,對以後寶寶的應用手指完成鞋子,拿匙拿筆都很重要。

 2、 一上一下

用一個高15cm的小凳子。

家長牽着寶寶的手,讓寶寶抬高腳跨上去,協助寶寶在凳子上站好後,再讓寶寶邁下來。上的動作寶寶一般都會,而下的動作寶寶一般不會,家長拉着寶寶的雙手讓寶寶一隻腳先下來,再另一隻腳。也可以將數個凳子按一定距離排成一行,讓寶寶一上一下。

一上一下鍛鍊寶寶膝蓋彎曲伸直,包括身體平衡控制,它能增加寶寶以後行走的能力。

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3、 小腳踩大腳

將寶寶的兩隻小腳放在大人的兩隻腳背上。大人扶着寶寶向前走。也可以和寶寶面對面,牽着寶寶的雙手和寶寶向前向後行走。一邊走,一邊喊,“一二一,向前走,一二一,向後退”。大人的步子要小,腳不要離地太高,向前向後多走幾步。

讓寶寶感覺到潛行後退的身體變化,鍛鍊寶寶的身體平衡和協調性。