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小興安嶺是一座美麗的大花園改為反問句

教育 閲讀(2.91W)

改為反問句:難道小興安嶺不是一座美麗的大花園嗎?反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈,更能引起人們的深思與反思。反問句是修辭手法中的一種。

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反問句例子:

1、當土夫子,難道就不需要文化知識了嗎?——強調當土夫子也需要文化知識。

2、那怎麼是一樣的呢?-——説話者在強調那是不一樣的。

3、難道我們能浪費時間嗎?——強調要珍惜時間,突出時間的重要性。

4、你們怎能破壞環境呢?——強調要保護環境。

5、你們怎麼能不承認錯誤呢?——強調要勇於承認錯誤。

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6、你們怎麼能不回家呢?

7、在列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇文章中“得把他們抱過來,同死人待在一起怎麼行!”意思就是説同死人待在一起不行,感歎號表示極度強調。

8、晚了也得去,怎麼可以逃學?

9、我難道沒有應該責備自己的地方嗎?我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎?我去釣魚的時候,不是乾脆就放你們一天假的嗎?

小興安嶺是一座美麗的大花園改為反問句 小興安嶺是一座美麗的大花園改為反問句怎麼改 第3張

10、這是多麼深刻的教誨啊!難道不值得我們永遠牢記嗎?

11、你如果上課不認真聽講,作業會做嗎?——強調上課不認真你就不會做作業。

12、為什麼不去問問神奇海螺呢?——強調你應該去問神奇海螺。

13、報紙沒有這麼大的魔力嗎?——強調報紙有這麼大的魔力。

14、難道我們不應該學習他的精神嗎?——強調我們該去學習他的精神。