48-3x=16解方程式過程如下：48-3x=16解：3x=48-16；3x=32；x=32÷3；x=10又2/3，所以48-3x=16解方程式最後的結果是x=10又2/3。使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。求方程全部的解或判斷方程無解的過程叫做解方程。必須含有未知數等式的等式才叫方程。等式不一定是方程，方程一定是等式。
在小學階段，解方程是依據四則運算中已知數與得數之間的關係進行的。我們可以採用以下三種方法來解方程。
一、直接根據四則運算中已知數與得數之間的關係，求未知數的值。
例如：3.6÷x=0.9。這是除法式子，x是除數，表示x除3.6的商是0.9。根據除法中除數等於被除數除以商的關係，求x的值。
解方程：3.6÷x=0.9
解：x=3.6÷0.9
x=4
二、把含有未知數x的項看成是一個數，逐步求出未知數的值。
例如：2x-6=14。把含有未知數的項（2x）,看成是一個數。這樣6是減數，2x是被減數，14是差。先求出2x等於多少，再進一步求出x的值。
解方程：2x-6=14
解：2x=14+6
2x=20
x=20÷2
x=10
三、通過計算，先把原方程化簡，再逐步求出方程的解。
例如：3x-2.5×4=5；先計算2.5×4，然後再依照前面的方法求未知數的值。
解方程：3x-2.5×4=5
解：3x-10=5
3x=5+10
3x=15
x=15÷3
x=5
又如：4.5x+5.5x+3=30；先計算4.5x+5.5x，然後再依照前面的方法求未知數的值。
解方程：4.5x+5.5x+3=30
解：（4.5+5.5）x+3=30
10x+3=30
10x=30-3
10x=27
x=27÷10
x=2.7
練習：
解下列方程。
1.2-x=0.4 2.5x=63x+5=20 6x-14=10
7x-2x=5（8+x）×8=120 5.4-3x=2×2.1 5x-2x-7=14
