《畫楊桃》告訴我們無論做什麼事或看問題，都不要急於否定他人的觀點，應該從不同的角度和不同的方式看問題，不同角度看到的東西也會不同，收穫也是不一樣的。
《畫楊桃》主要內容
課文主要講的是圖畫課上練習畫楊桃時發生的一件事情。“我”根據自己看到的，把楊桃畫成像個五角星的樣子，同學們覺得好笑的事。
作者通過人物的對話、神態描寫，突出老師對“我們”循循善誘的教育，生動形象地説明了從不同角度觀察有不同結果的思想辦法。
《畫楊桃》的故事道理
1、同一樣事物，從不同的角度，可以看到不同的結果，在教學過程中不要人為地限定學生的思維。
2、無論是在生活中還是在學習中應該從不同的角度，用不同的方式看問題，角度不同，看到的東西也不一樣，獲得的收穫也不同。
