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月跡這篇課文主要講了什麼

教育 閲讀(1.07W)

《月跡》這篇課文主要講了作者童年時和弟弟妹妹一起賞月、尋月,聽奶奶講關於月亮的故事的往事。《月跡》是中國作家賈平凹創作的散文,全文表達了作者對童年往事的懷念之情,也表現出一種物我交融的空靈境界。

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《月跡》

我們這些孩子,什麼都覺得新鮮,常常又什麼都不覺得滿足;中秋的夜裏,我們在院子裏盼着月亮,好久卻不見出來,便坐回中堂裏,放了竹窗簾兒悶着,纏奶奶説故事。奶奶是會説故事的,説了一個,還要再説一個……奶奶突然説:

“月亮進來了!”

我們看時,那竹窗簾兒裏,果然有了月亮,款款地,悄沒聲兒地溜進來,出現在窗前的穿衣鏡上了:原來月亮是長了腿的,爬着那竹簾格兒,先是一個白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了,穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來,又都屏氣兒不出,生怕那是個塵影兒變的,會一口氣吹跑呢。月亮還在竹簾兒上爬,那滿圓卻慢慢兒又虧了,末了,便全沒了蹤跡,只留下一個空鏡,一個失望。奶奶説:

月跡這篇課文主要講了什麼 月跡這篇課文主要講了什麼內容 第2張

“它走了,它是匆匆的;你們快出去尋月吧。”

我們就都跑出門去,它果然就在院子裏,但再也不是那麼一個滿滿的圓了,進院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般兒亮的。院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒有開,卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去,不知道那個滿圓兒去哪兒了。卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的;抬頭看着天空,星兒似乎就比平日少了許多。月亮正在頭頂,明顯大多了,也圓多了,清清晰晰看見裏邊有了什麼東西。

“奶奶,那月上是什麼呢?”我問。

“是樹,孩子。”奶奶説。

“什麼樹呢?”

“桂樹。”

我們都面面相覷了,倏忽間,哪兒好像有了一種氣息,就在我們身後裊裊,到了頭髮梢兒上,添了一種淡淡的癢癢的感覺;似乎我們已在了月裏,那月桂分明就是我們身後的這一棵了。

奶奶瞧着我們,就笑了:

“傻孩子,那裏邊已經有人了呢。”

“誰?”我們都吃驚了。

“嫦娥。”奶奶説。

“嫦娥是誰?”

“一個女子。” 哦,一個女子。我想。月亮裏,地該是銀鋪的,牆該是玉砌的:那麼好個地方,配住的一定是十分漂亮的女子了。

“有三妹漂亮嗎?”

“和三妹一樣漂亮的。”

三妹就樂了:

“啊,啊!月亮是屬於我的了!”

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三妹是我們中最漂亮的,我們都羨慕起來。看着她的狂樣兒,心裏卻有了一股兒的嫉妒。

我們便爭執了起來,每個人都説月亮是屬於自己的。奶奶從屋裏端了一壺甜酒出來,給我們每人倒了一小杯兒,説:

“孩子們,你們瞧瞧你們的酒杯,你們都有一個月亮哩!”

我們都看着那杯酒,果真裏邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。捧着,一動不動的,手剛一動,它便酥酥地顫,使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去,月亮就在每一個人的心裏了。 奶奶説:

“月亮是每個人的,它並沒有走,你們再去找吧。”

我們越發覺得奇了,便在院裏找起來。妙極了,它真沒有走去,我們很快就在葡萄葉兒上,瓷花盆兒上,爺爺的杴刃兒上發現了。我們來了興趣,竟尋出了院門。

院門外,便是一條小河。河水細細的,卻漫着一大片的淨沙;全沒白日那麼的粗糙,燦燦地閃着銀光,柔柔和和地像水面了。我們從沙灘上跑過去,弟弟剛站到河的上灣,就大呼小叫了:

“月亮在這兒!”

妹妹幾乎同時在下灣喊道: “月亮在這兒!”

我兩處去看了,兩處的水裏都有月亮,沿着河沿跑,而且哪一處的水裏都有月亮了。我們都看起天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛裏看見了小小的月亮。我想,我的眼睛裏也一定是會有的。噢,月亮竟是這麼多的:只要你願意,它就有了哩。

我們就坐在沙灘上,掬着沙兒,瞧那光輝,我説:

“你們説,月亮是個什麼呢?”

“月亮是我所要的。”弟弟説。

“月亮是個好。”妹妹説。

我同意他們的話。正像奶奶説的那樣:它是屬於我們的,每個人的。我們就又仰起頭來看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然覺得,我們有了月亮,那無邊無際的天空也是我們的了:那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?

大家都覺得滿足了,身子也來了睏意,就坐在沙灘上,相依相偎地甜甜地睡了一會兒。