當前位置:百姓生活吧>教育>

從百草園到三味書屋主旨

教育 閲讀(2.47W)

《從百草園到三味書屋》的主旨:揭示了兒童追求自由快樂的天性與廣闊的生活樂趣,並批評封建私塾教育對兒童天性的束縛。全文先後回憶了作者童年時代在百草園的遊戲經歷,又記述了作者在三味書屋的枯燥學習生活,流露出作者對充滿童真童趣的少年生活的懷念。

從百草園到三味書屋主旨 從百草園到三味書屋主題思想

《從百草園到三味書屋》的主要內容

作者寫百草園,描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園,三味書屋則是一個完全不同的世界,通過課間學生溜到後園嬉耍,老私塾先生在課堂上入神讀書學生乘機偷樂兩個小故事的敍述,使三味書屋充滿了諧趣,表現了兒童不可壓抑的快樂天性。

從百草園到三味書屋主旨 從百草園到三味書屋主題思想 第2張

《從百草園到三味書屋》的作者

《從百草園到三味書屋》的作者是我國著名的文學家和思想家魯迅。魯迅是浙江紹興人,字豫才,原名周樟壽,後改名為周樹人,而魯迅是他的筆名。魯迅先生在韓國、日本思想文化領域都有着非常高的地位和影響,他的代表作有《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》和《故事新編》等。