“問世間情為何物”的下一句是“直教生死相許”。意思是：敢問世間情是何物？竟能讓人付之死生！這句話出自金朝詩人元好問所作的《摸魚兒·雁丘詞》。原句為：問世間，情為何物？直教生死相許。天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂趣，離別苦，就中更有痴兒女。君應有語，渺萬里層雲，千山暮雪，隻影向誰去？
“問世間情是何物，直教生死相許。”在詞的開篇，作者開門見山，直接發問：問“世間”情是什麼?由此可以看出大雁殉情對作者的強烈震撼，並通過作者將震撼傳遞給讀者，使讀者產生強烈的共鳴。此問又把對大雁的感慨，廣義地推及世間萬物，當然也包括人類。情至極處，“生死相許”，這該是何等的深情！
元好問十六歲時去幷州應試，路上碰到一個捕雁人，對他説：今天我抓到一隻大雁殺了，另外一隻雖然掙脱了大網，但在天空悲鳴盤旋後，竟撞地自殺了。元好問聽了深為感動，買下兩隻大雁合葬在一起，並壘上石頭做標記，稱為“雁丘”。並作該詞。
元好問也是一個性情中人，這首詞《摸魚兒》緊緊圍繞一個“情”字，婉約悽惻。作者運用比喻、擬人等藝術手法，對大雁殉情而死的故事，展開了深入細緻的描繪，再加以充滿悲劇氣氛的環境描寫的烘托，譜寫了一曲悽婉纏綿，感人至深的愛情悲歌，深深寄託了詞人純真的愛情理想。表達了他對殉情者的哀思，對至情至愛的謳歌。
