首先，電子產品影響孩子的社交能力，因為很多孩子由於長時間玩電子產品不願意與人交流，對於性格還有社交能力的發展不利。其次，電子產品影響孩子視力，孩子看電子產品時眨眼時間要比平時少一半，容易導致視力下降。最後，電子產品還會影響孩子的運動發展能力，孩子沉迷電子產品，長時間不運動，影響身心健康。
對於年長一點的孩子，如果上網沉迷於電子產品，容易導致孩子出現注意力不集中、情緒低落、思維變的緩慢，可以出現睡眠障礙，甚至性早熟等等，有些嚴重的也可以出現違法犯罪的行為，所以這些都是電子產品可以對孩子造成的損害。
如今面對學生對於學習輔助工具的剛性需求，教育電子產品(ELP)自誕生至今都在不斷挖掘和滿足學生們的需求，期間已歷經“錄音機時代”（第一代），“復讀機時代”（第二代），“電子詞典時代”（第三代），“視頻學習機時代”（第四代）。隨着錄音機、低容量存儲介質逐步淡出大眾視線，我們不難發現，電教產品每一次代際更迭都深深打上了科技硬件發展的烙印。
在如今的社會中，孩子接觸電子產品是在所難免的，但家長對此一定要嚴格控制，建議可以和孩子商定好時間，適度的使用電子產品。
