當認真看完一本名著後，心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了。下面一起來看看《刻舟求劍》讀後感怎麼寫。
《刻舟求劍》讀後感範文（一）
今天我們學了《刻舟求劍》這篇課文，看了真讓人哭笑不得。這個故事讓我想起一件往事。
那是發生在我小時侯的一件驚天動地的事。那天我做完作業，打開電視機一看，有媽媽最喜歡看的《同一首歌》。於是我馬上把電視關掉，預備等媽媽回來一起看。
可是等媽媽回來，我把電視打開時，卻沒有了。我拿着遙控器左按按，右按按，就是沒有剛才的節目。媽媽見我很焦慮的樣子，就問：“紫薇，你怎麼了？”我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑着説：“傻孩子，你以為這是書，躺着不動等你看啊？電視節目可不會因為你關掉它而停止不動。”
今天我學習了這篇課文才恍然大悟，原來當初我在“刻舟求劍”呢！
《刻舟求劍》讀後感範文（二）
寒假裏，我讀了《刻舟求劍》這個故事。
這個故事講的是一個楚國人要出國遠征，他在坐船過江時，一不小心把劍掉到水裏了。船上的人有的叫船伕停船，有的要下水裏幫他找劍，可是都被他攔住了。他用隨身帶的小刀在船身上刻了個記號，説：“這是我的劍掉下去的地方。”船上其他人看見了，説：“你在船上刻個記號有什麼用？劍是不會跟着船走的。你要是不下去找，是找不回來你的劍的。”楚國人依舊很自信地説：“不用急，不用急，記號在那刻着呢，等船到岸了再找也不遲。”直到船在岸邊停下來的時候，這個楚國人才順着有記號的地方下水去找劍。可是他在水中找了半天，一無所獲，不禁自言自語到：“我的劍怎麼不見了呢？”眾人看到這種情形都鬨堂大笑起來。
通過讀這篇文章，我認為這個楚國人太自以為是了，不聽大家的勸告，任由事情朝着更壞的方向發展。如果他能聽別人的意見，再動動腦子想一下，劍是落在水裏不是落在船上，這樣的話大家齊心協力有可能把劍找到。在實際生活中，遇到問題我們也要聽聽別人的意見，結合實際情況去處理問題，事情就會得到更好地解決。
《刻舟求劍》讀後感範文（三）
《刻舟求劍》講的是有個楚國人不小心把寶劍掉到了江裏。一開始他不介意，在穿上做了一個記號，大家對他的做法不理解，等船靠岸後，他立即從刻有記號的`地方跳下去撈自己的劍，最後也沒撈着。大家都笑話他，太可笑了。
這個人以為只要在穿上刻上記號，就能找到寶劍，結果卻失望了。我們知道寶劍落水後就停止不動了，而船一直早往前走着，這個人不明白這個簡單的道理，我們在做事情的時候應該根據實際情況改變自己的想法，才能解決問題，你説是嗎？
