相關囚綠記教案的常識百科

《囚綠記》是作者陸蠡發表於1940年的一篇散文，展示了人心靈中最真實最永恆的一面，那就是：和平安寧，優美詩意的生活才是人真正的需要，但當一種東西侮辱你的自由的時候，人會為了自由而反抗，甚至犧牲，那麼《囚綠記》教案教學目的...

桃花源記教學教案1在整體感知課文內容的基礎上，引導學生分步品味，通過想像、描繪、分析、推理的活動，讓學生含英咀華，探幽攬勝，着眼於學生想像力、表達能力的培養和分析概括能力、鑑賞能力的訓練。課時安排2課時教學過程第...

小班教案篇1活動目標：1、在遊戲活動中培養幼兒原地和移動地縱跳觸物，以及聽信號做遊戲的能力。2、激發幼兒愉快地參於遊戲，感受遊戲所帶來的快樂。活動準備：適合長度紗網，上面系滿鈴鐺。相關音樂。活動過程：一、律動《造房...

小石潭記教案篇1教學目標：1.疏通文意，掌握文中字詞的含義。2.學生熟悉課文，感受小石潭的美景。3.體會文章寫景抒情、情景交融的寫法。4.培養學生欣賞美、發現美的能力。教學重、難點分析：學生感受小石潭的美景，並從中體會...

《珍珠鳥》教案1《珍珠鳥》是根據作家馮驥才的散文改編的，描寫了“我”為一種怕人的珍珠鳥創造了安逸舒適、自由自在的生活環境，使它們與“我”越來越親近，説明“信賴，往往創造出美好的境界”。課文寫得生動活潑，妙趣橫生，...

荷塘月色教案一教學目標1、德育目標：學習作者高潔的情懷和決不與黑暗勢力同流合污的高貴品質。2、知識目標：本文構思精巧。意境優美。語言清新，學習體會本文語言和藝術技巧的表現力。3、能力目標：培養學生初步鑑賞文學作...

三峽教案一教學目標：在理解課文內容的基礎上，能夠抓住重點詞句理解每處景物的特點，想象所描繪的景象，能找出交待遊覽路線的句子，體會它們的作用，通過理解課文，摘抄自己喜歡的句子，同時瞭解三峽獨特的景色，使學生產生喜歡三峽的...

教案沒有固定的格式，通常各學校根據自己的實際情況，在遵循教案基本構成要素的基礎上編制富有自身特色的教案格式。教案從基本形式上可分為3大類：記敍式教案、表格式教案、卡片式教案。儘管各個學科課程都有各自的特點，教...

爬天都峯教案一教學目的：1、認識“陡、鏈”等6個生字。會寫“爬、峯”等11個生字。能正確讀寫“峯頂、似乎、忽然”等12個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，重點讀好對話，讀出不同人物的語氣和心情。3、懂得善於從...

白楊禮讚教案一一、教學目標1、知識與能力：掌握本課字詞，理清結構層次。正確、流利、有感情地朗讀課文，分析象徵手法的運用。2、過程與方法：學生通過誦讀和課前查資料、討論、交流等過程，體悟作者情感，把握文章內容。3、情...

鳥的天堂教案一【教學目標】1、學會本課生字詞。2、理解課文內容，感受文中描寫的“鳥的天堂”中人與自然和諧相處的生命景觀之美，增強保護生態環境的意識。3、領悟作者抓住景物特點進行靜態，動態描寫和寄情於景的表達方...

《囚綠記》是現代作家陸蠡於1938年創作的一篇散文。此文講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”經歷，描繪了綠枝條的生命狀態和“性格特點”，那麼《囚綠記》表達了作者的什麼思想感情呢？1、此文講述了作者與常春藤綠枝...

觀滄海教案一學習目標1、理解文中字詞的意思。2、有感情地誦讀課文並能熟練的背誦課文。3、整體把握課文，理解詩歌意思。4、通過課文體會文中所包含的思想感情。5、體會文中所描繪的壯麗景色。學習重點1、整體把握課文...

岳陽樓記教案一教學目標：1、通過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。2、結合全文內容提煉出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的思想，並激勵學生樹立遠大的志向。3、自主判斷本文...

故都的秋教案一教學目標：1、領悟作家內心的獨特感受，深入體會故都秋的特點。2、品味詩一般的語言、意境，品鑑情景交融的表現手法。教學難點與重點：分析情與景的關係。教學要點：注意課文章的文眼。把握文章大意。一、導入：現...

蘇州園林教案1一、導入《中國石拱橋》讓我們領略了我國橋樑事業的偉大成就，今天，我們從橋上走下來，進入另一種建築物——園林。在我國的園林中，蘇州園林具有獨一無二的特徵和地位，它是中國各地園林的標本。現在，讓我們去蘇...

《搭石》教案1教學目標：1、正確流利有感情朗讀課文。2、通過課文別有情趣的語言文字，感受作者家鄉的景緻美。3、學習多角度描寫畫面，感受畫面背後藴含的情感，以及對鄉親們美好品質的讚美。教學重難點：;1、正確流利有感情的...

藤野先生教案一一、教學目標1、有感情地朗讀課文，正確把握文章的線索。2、通過教師講授和小組合作，學生可較為熟練地進行人物性格特徵的分析。3、結合創作時代背景，學生可深刻體會作者深刻的愛國情感。二、教學重難點1、...

《綠色蟈蟈》這篇文章先介紹了綠蟈蟈的叫聲以及捕食習慣，而後具體描繪了作者旁觀到的蟈蟈捕食蟬的場面。作者把蟬餵給關在籠子裏的綠蟈蟈，觀摩綠蟈蟈吃蟬的場面。作者通過用不同的食物來喂綠蟈蟈，最後得出結論：蟈蟈喜歡吃...

沁園春雪教案一教學目的：1、學習寫景、議論、抒情的表達方式。2、背誦課文、默寫課文，理解背景、把握大意。3、熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念。教學重點、難點：理解“數風流人物還看今朝”的意義。教學過程:一...

背影教案1【教學目標】(一)知識與技能1、學習藉助“意象”寫人寫事的方法。2、練習綜合運用鋪墊、蓄勢、烘托等手段突出中心思想的寫作手法。3、對背影這篇課文的情感和意思能深入理解。(二)過程與方法1、通過默讀，精...

七律長征教案一學習目標1、認識3個生字，會寫3個生字。2、理解詩句的意思，能聯繫重點詞語體會詩歌的感情。3、初步理解詩歌具有的藝術概括性和誇張手法的巧用。課前準備通過查找相關資料，初步感知詩歌中較難理解的'詞...

記承天寺夜遊教案一教學目標：1、重點詞、句的理解與翻譯。2、欣賞文中的描寫月色的句子，體會作者悠閒、超逸的心境。3、體會文中起伏的情感，結合作者在黃州的經歷，深入探究“閒人”的內藴。教學重點難點：重點：結合課文來理...

古詩題西林壁教案一教學目標1、有感情地朗讀並背誦、默寫古詩。2、體會詩人在廬山時，觀察的地點和角度不同，所看到的景象也不一樣。3、理解詩句的意思，體會詩人的心境，能把讀詩的感受與他人交流。教學重點1、藉助以前學過...

海上日出教案一一、教學目標：1、能結合想象及生活實際理解句子，進而理解課文內容。2、有感情地朗讀課文。3、通過想象，感受海上日出的壯觀景象，體會作者對大自然的讚美之情。二、教學重點、難點：重點：感受句子，從中理解太陽...